Tekstiilitööstuse telgitagused ja taaskasutus

Sellel poolaastal oleme tegelenud tüdrukute käsitöö tundides põhjalikumalt tekstiilitööstuse, moe ja ringmajanduse teemadega. Hetkel on esimesel korrusel suurem väljapanek teksa- ja puuvillase materjali taaskasutuse võimalustest. Saime inspiratsiooni Reet Ausi projektist „Kas teksapükstega saab üldse taevasse“. Valmis erineva suuruse- ja disainiga kotte, mõni padi, 8. klass valmistab pajakindaid ja 6. klass pusib veel lapitehnikas vardakottide kallal. 5.klassi tüdrukud õmblesid käsitsi valmis sokisipsikud üksikuks jäänud sokipaaridest. 4. klassi tüdrukud on valmistanud vahvad tegelased munasoojendajate näol ning valmis voolinud keraamilise munaaluse.

Filmi “Kiirmood, odava moetööstuse telgitagused” vaatamine klassis andis praeguse tekstiilitööstuse ja kiirmoe probleemidest ereda ettekujutuse. Klassides toimus elav arutelu, kuidas keegi oma garderoobi kokku paneb ja mida kappi seisma jäänud riietega peale hakkab. Põhjalikuma uurimuse erinevate kehatüüpide riietumissoovitustest tegid läbi 7. klassi tüdrukud. Valmisid sellekohased kollaažid, mida saab näha käsitöö klassis.

Esimese korruse seintel on teksti ja pildi näol välja toodud mõned teravamad moetööstuse probleemid ja viited artiklitele, kust on võimalik lisainfot hankida. 12. klassi Loovusmooduli õpilaste sotsiaalplakatid ongi valminud nende teemade süvitsi uurimise põhjal.

Loodan, et meie roheline jalajälg on nüüd palju väiksem ja oleme teadlikumad moetarbijad ning eelistame looduslikke tehismaterjale. Samuti tasub  eestimaiseid noori disainereid, kelle tooted on enamasti valmistatud jätkusuutliku moe põhimõtteid järgides.

Õpetaja Ave Kruusmaa

Karl Silmere väga hea tulemus ajaloo-olümpiaadi lõppvoorus

Reedel, 4. märtsil toimus ajaloo-olümpiaadi üleriigiline lõppvoor, kuhu kutsuti piirkonnavooru parimad 8.-12. klassist. Meie koolist osales 9.b klassi õpilane KARL SILMERE, kes saavutas 9. klassi õpilaste arvestuses 38 riigi parima Vabadussõja ajaloo tundja seas suurepärase 8. koha. Kolmandast kohast jäi lahutama vaid neli punkti. Lõppvooru pabertöö oli piirkonnavooru elektroonilisest olümpiaaditööst tunduvalt keerukam, kuna lõppvooru küsimused olid valdavalt avatud ja arutlevad ning koostatud Tartu Ülikooli õppejõudude poolt. Seda hinnatavam on Karli suutlikkus tulla piirkonnavooru tulemusega võrdväärsele tulemusele ka lõppvoorus.

Palju õnne ja edu!

Heivi Truu,
ajalooõpetaja

Keemiaolümpiaadi tulemused

28. jaanuaril toimus keemiaolümpiaadi piirkonnavoor. Valgamaa pingereas saavutas meie kooli õpilastest parima tulemuse Morten Oscar Orussaar, kes võitis 9. klasside arvestuses I koha ning jätkab võistlemist lõppvoorus. Keemiaolümpiaadi üleriigiline lõppvoor toimub 18.-19. märtsil, kus tuleb lahendada nii teoreetilisi kui ka praktilisi ülesandeid.
Hea tulemuse saavutasid ka
Brenda Järv (9.b) 4.-5. koht
Sten-Erik Iir (8.a) 6. koht
Katarina Kivimäe (8.b) 10. koht

Kiidan osalejaid!

Õpetaja Mariana Naaber

Meie kooli neiud naasid riiklikult muusikaõpetuse olümpiaadilt pronksdiplomitega

4. ja 5. märtsil võtsid vabariigi parimad muusikaõppurid omavahel mõõtu muusikaõpetuse olümpiaadi finaalvoorus. Meie kolm südikat neidu Loore All, Katarina Kivimäe ja Eliise Palmiste saabusid koju pronksdiplomitega.

Sel korral osales olümpiaadi lõppvoorus 44 õpilast, kellest nooremas vanuseastmes (7.–9. klass) võistles 27 ning vanemas (gümnaasiumiaste) 17 andekat noort. Osalejate hulgas oli praegusele ajale omaselt korrektuure teinud koroonaviirus, mistõttu tuli mitmel võistlejal viimasel hetkel osalemisest loobuda.

Kahe võistluspäeva sisse mahtus palju emotsioone, pinget ja särinat. Kirjalikus voorus, nagu ikka, tuli näidata oma teadmisi muusikamaailma igast valdkonnast – Raimond Valgrest Ludvig van Beethovenini ning Ladina-Ameerika tantsudest jazzini. Määravaks sai ka  silmaringi avarus. Kõige enam emotsioone ja pingest õhetavaid palgeid sai näha solfedžo-voorus, mis on tõenäoliselt paljude võistlejate jaoks üks keerukamaid.

Teine olümpiaadipäev oli traditsiooniliselt publiku ees esinemine. Alustati soololauludega ning jätkati omaloomingu ettekannetega. Iga aastaga lähevad õpilaste omaloomingulised teosed üha huvitavamaks. Seekord võis kuulda näiteks saksofonikvartetile kirjutatud teost, erinevatele koosseisudele – näiteks klaver, viiulid + plaatpillid kirjutatud lugu jne. Kõige enam andsid omaloomingulises repertuaaris tooni siiski duod: klaver–laul, klaver–viiul, plokkflööt–kitarr jne. Meie tüdrukutele oli sel korral väga suureks toeks kitarrist Jaagup Jürgel. Oma suurepäras mänguga võlus ta ka žüriid, kes tunnustas noort kitarristi parima saatja eriauhinnaga.

Olen õnnelik õpetaja, kellel on tublid ja andekad õpilased. Nende tegemistest saab üksnes rõõmu tunda!

Aplaus ja siiras tänu meie vapratele tüdrukutele!

Õpetaja Eve

Kunstiolümpiaad

19. veebruaril toimus Tõrva Gümnaasiumis iga-aastane piirkondlik  kunstiolümpiaad.

Kahjuks  õpilaste haigestumistega oli olümpiaadil osalejaid küllaltki vähe. Meie kooli esindas Olle Liivak, kes saavutas põhikooli (7. – 9. klasside) arvestuses III koha.

Olümpiaad koosnes kolmest osast: kodune loovtöö, kirjalik teooriavoor ja kohapeal valminud loovtöö.

Kodus teostatud omaloomingulise kunstitöö teemaks oli „ Praegu ja pärast“. Õpilase ülesanne oli pildistada mingit vana hoonet, mis oli vaja „projekteerida“ uueks, kaasaegseks  keskkonnasõbralikuks ehitiseks, nii et vana hoone oleks äratuntav.

Kohapeal pidid noored kunstnikud maalima  kaasaegsete esemetega natüürmordi, valides eeskujuks renessansi või varajase baroki vaikelu.

Jelena Salumaa, Olle juhendaja